ne, autisté nemají“ zlomený “ zrcadlový neuronový systém-nové důkazy

hostující blogger Helge Hasselmann

vědci se stále snaží pochopit příčiny autismu. Obtížné spojení s ostatními představuje jeden z hlavních příznaků a bylo předmětem několika teorií, které se snaží přesně vysvětlit, proč k těmto deficitům dochází.

jeden z nejvýznamnějších příkladů, „zlomená zrcadlová hypotéza“, naznačuje, že na vině je narušený vývoj zrcadlového neuronového systému (MNS). Nejprve pozorované u opic, zrcadlové neurony jsou aktivnější, když provádíte určitou akci a když vidíte někoho jiného, jak se chová stejným chováním-například když se usmíváte nebo když vidíte někoho jiného, jak se usmívá.

toto „zrcadlení“ bylo předpokládáno, že nám pomůže pochopit, co ostatní cítí sdílením svých emocionálních stavů, i když je to sporné. Dalším chováním, o kterém se předpokládá, že závisí na neporušeném zrcadlovém neuronovém systému, je mimikry obličeje-způsob, jakým lidé spontánně a nevědomě napodobují emocionální výrazy obličeje ostatních.

je zajímavé, že studie ukázaly, že lidé s autismem spontánně napodobují výrazy obličeje druhých, což by mohlo vysvětlit, proč se často snaží“ číst “ emoce lidí nebo mají problémy se společenskou interakcí. Někteří odborníci tvrdili, že tato zjištění podporují“ rozbité “ zrcadlení autismu, ale to zůstalo kontroverzní. Nyní studie ve výzkumu autismu použila nový způsob měření mimikry obličeje a výsledky vyvolaly nové pochybnosti o myšlence, že autismus je nějak způsoben zlomeným zrcadlovým neuronovým systémem.

Martin Schulte-Rüther a jeho kolegové využili dobře studovaného psychologického jevu: že provádění určitých pohybů (např. zvedání pravého prstu) je obtížnější, když vidíme jinou osobu provádět podobný (ale ne stejný) pohyb(např. To lze vysvětlit tím, že automaticky zrcadlíme pohyby druhé osoby, která pak zasahuje do našeho vlastního jednání. Něco podobného se děje s výrazy obličeje, také: vidět někoho, kdo se usmívá, nám ztěžuje zamračování. Protože se to opírá o neporušený zrcadlový neuronový systém, autoři to předpokládali, pokud je tento systém narušen autismem,pak lidé ve spektru nezažijí rušení výrazy obličeje ostatních.

vědci požádali 18 chlapců/teenagerů s autismem (průměrný věk 16 let) a 18 neurotypických věkových mužských kontrol, aby se usmívali nebo zamračili v závislosti na barvě tečky, která se objevila na obrázku usmívající se, zamračené nebo neutrální tváře. Účastníci byli instruováni, aby se zaměřili spíše na tečkovou barvu než na tváře, ale ve skutečnosti součástí myšlenky tohoto designu bylo to, že umístění teček znamenalo, že tváře nebylo možné ignorovat – to mělo působit proti možnosti, že účastníci s autismem by prostě byli méně nakloněni, než je obvyklé, aby se dívali na obličejové nebo sociální podněty.

aby se zjistilo, zda byly pozorované deficity specifické pro emoční podněty, účastníci také dokončili podobný úkol s tečkami navrstvenými na mimočeských podnětech bez emocí, jako je diamant. U všech typů podnětů vědci posoudili, zda a jak rychle účastníci provedli vhodné emocionální výrazy zaznamenáním aktivity obličejových svalů technikou zvanou elektromyografie.

v obou úkolech prováděli účastníci kontroly a účastníci s autismem rychleji as menším počtem chyb, kde požadovaná akce byla shodná s emocionálním výrazem překrývající se tváře-jinými slovy, automatické mimikry obličeje byly u autismu neporušené. Zajímavě, kontroly s vyšší empatií s vlastním hodnocením vykazovaly rychlejší úsměv v shodných podmínkách, zatímco jedinci s autismem nevykazovali žádnou korelaci mezi automatickou mimikrou obličeje a empatií.

co to znamená pro pochopení podmínek autistického spektra?

tyto výsledky nepodporují hypotézu rozbitého zrcadla, protože ukazují, že nedobrovolná spontánní mimikry obličeje – která údajně závisí na systému zrcadlových neuronů – je u jedinců s autismem neporušená. To je vzrušující výsledek, protože kontrastuje s předchozími vyšetřováními a naznačuje, že zatímco lidé s autismem se snaží porozumět ostatním, nelze to připsat „rozbitým zrcadlům“.

v souladu s funkčním zrcadlovým neuronovým systémem mohou být deficity související s autismem v sociálních interakcích / vazbách místo toho důsledkem snížené sociální motivace. Například, možná jedinci s autismem napodobují výraz obličeje druhých méně ne proto, že jim chybí schopnost tak učinit, ale proto, že jsou méně motivováni k sociálnímu pouto nebo proto, že sociální podněty pro ně nejsou tak významné nebo odměňující. Pozitivní je, že vzhledem k tomu, že systém zrcadlových neuronů se zdá být u autismu neporušený, budoucí studie by mohly přiblížit, jak tuto skutečnost využít pro rozvoj možných terapií.

_________________________________ ResearchBlogging.org
Schulte-Rüther, M., Otte, E., Adigüzel, K., Firk, C., Herpertz-Dahlmann, B., Koch, I. , & Konrád, K. (2016). Intaktní zrcadlové mechanismy pro automatické emoce obličeje u dětí a dospívajících s poruchou autistického spektra autismus výzkum DOI: 10.1002/aur.1654

– další čtení –
zrcadlové neurony: nejvíce medializovaný koncept v neurovědě?
jaký je správný způsob, jak mluvit o autismu? Neexistuje žádný
smyslové zážitky autistických dětí, podle jejich vlastních slov
klidný pohled na nejvíce medializovaný koncept v neurovědě-zrcadlové neurony

příspěvek napsal Helge Hasselmann pro BPS Research Digest. Helge studoval psychologii a klinické neurovědy. Od roku 2014 je doktorandem lékařských neurověd ve Fakultní nemocnici Charité v Berlíně v Německu se zaměřením na pochopení role imunitního systému při velké depresi.

náš bezplatný týdenní e-mail vás udrží v obraze se všemi psychologickými výzkumy, které trávíme: Zaregistrujte se!

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.