Por qué Debe Traer el Mes Nacional de la Lectura a Su Escuela

Los administradores de la escuela pasan sus días tirados en muchas direcciones. Para ser un administrador efectivo, debe ser un líder académico versado en el currículo y la pedagogía. Debe crear un clima escolar positivo y profundizar en la moral, el manejo del comportamiento y el desarrollo profesional de sus maestros. Es posible que incluso tenga que cuidar del edificio físico. A medida que el año escolar se acerca a la primavera, es fácil perderse en el mundo de las pruebas estandarizadas y los eventos de sprint a fin de año. En marzo, tiene la oportunidad de aprovechar el Día de la Lectura en todo Estados Unidos y el Mes Nacional de la Lectura para abordar el clima académico y las necesidades de los niños y adultos en su edificio.

Además de proporcionar ideas para eventos divertidos y actividades atractivas para los estudiantes de su escuela, Read Across America puede ayudar a sus estudiantes a mejorar su rendimiento de lectura y desarrollar un amor por la lectura. Algunos resultados positivos incluyen

  • mayor resistencia a la lectura
  • mayor motivación para leer
  • mejor logro de las habilidades de lectura
  • mayor moral de los estudiantes y del personal
  • asociaciones comunitarias más productivas

Estos resultados se pueden apuntar individualmente o en combinación para marcar la diferencia para sus estudiantes este mes.

Los estudiantes a menudo descubren la lectura como una experiencia emocionante y satisfactoria a través de la lectura autoeleccionada. Durante el Mes Nacional de la Lectura, los maestros de aula y los bibliotecarios pueden renovar las iniciativas de lectura autoeleccionadas al ayudar a los estudiantes a elegir los libros correctos y al mismo tiempo darles tiempo para leer. Esta es la temporada perfecta para comenzar un programa de lectura, ya que muchas de las habilidades de lectura para el año se han enseñado y ahora se pueden aplicar al material elegido de forma independiente. Cuando un estudiante es emparejado con un libro en un género o tema favorito y en el nivel de lectura apropiado, ¡el amor por la lectura despega!

Desarrollar Habilidades de Lectura en Contextos Auténticos

Ya conocemos las habilidades de alfabetización en las que se centran los lectores basales, las pruebas estandarizadas y las hojas de trabajo de preparación de la prueba de memoria. Estas habilidades académicas clave-identificar ideas principales, hacer inferencias, citar evidencia textual — son importantes y deben enseñarse de algunas de las formas tradicionales, pero adquieren mayor poder cuando los estudiantes aprenden las habilidades dentro de su propia lectura auténtica.

El mecanismo para programar estas lecciones se puede diferenciar según el nivel de habilidad de sus estudiantes. Desde grupos de lectura guiados con lectores nivelados hasta talleres de lectores con texto completamente autoeleccionado, hasta asignaciones de tareas independientes, cualquier cosa puede funcionar si los estudiantes aplican estas habilidades para leer un libro que les guste. La clave es hacer que el disfrute de la lectura en sí sea más importante que la habilidad. Además, puede proporcionar a los maestros materiales complementarios atractivos y lecciones más allá del plan de estudios básico para este mes especial al proporcionar acceso a bancos de contenido que contienen materiales de aprendizaje personalizados.

Espíritu Escolar

Inyecte el espíritu escolar en el Mes Nacional de la Lectura lanzándose al mes con actividades que anuncien el propósito del mes, promuevan eventos en toda la escuela que tendrán lugar y fomenten la emoción de los estudiantes. Asegúrese de culminar el mes con una actividad divertida que reconozca los logros de los estudiantes y los empuje a continuar con su alegría de leer en el futuro.

Entre eventos especiales, los maestros pueden mantener la misma sensación de emoción. Días de disfrazarse de personaje, lecturas en voz alta, ferias de libros o pasajes cortos leídos durante los anuncios son solo algunas de las infinitas posibilidades. Para obtener el mejor efecto, asegúrate de que la diversión esté integrada en (en lugar de reemplazar) una experiencia de aprendizaje.

Asociaciones de comunidad/Partes interesadas

Los meses o eventos especiales son oportunidades perfectas para invitar a toda la comunidad escolar a unirse a una iniciativa. Es probable que los miembros de la familia, los miembros de la junta de educación, el alcalde y los líderes de la comunidad, los veteranos militares y muchos otros quieran visitar la escuela y participar. Los voluntarios invitados para la lectura y la feria del libro son estándares, pero se fomentan otras ideas creativas. Muchos adultos en la comunidad probablemente tengan un recuerdo de un libro para niños preciado y querrán compartir su amor por ese libro con una nueva generación de estudiantes.

Dé A los Estudiantes una Razón «¿Por qué?»

¿Por qué leer? Cuando los estudiantes entienden por qué se les pide que completen una actividad, es más probable que se inviertan en la actividad y se esfuercen por tener éxito. Los educadores tienen que sacar las razones para leer y usar esas razones para motivar a los estudiantes. Algunos estudiantes estarán motivados para desaparecer en un mundo de fantasía o ciencia ficción y preguntarse sobre cosas que solo son posibles en su imaginación. Algunos encontrarán consuelo en leer sobre personajes defectuosos con los que se identifican, o héroes y heroínas que aspiran a ser. Cualquiera que sea la motivación, el por qué tiene que trascender pasar un examen o prepararse para el siguiente grado.

Para la mayoría de la gente, es la capacidad de transportarse a tiempos y lugares a los que nunca pueden ir, como flotar a lo largo del antiguo Nilo, caminar a través de los valles de Yorkshire o vivir en el mundo de la mitología griega. Es posible llevar una vida mucho más rica en su imaginación que en la realidad. La lectura tiene un poder inspirador: el poder de desbloquear sueños tangibles en el «mundo real» también. Estos ideales pueden impulsar las iniciativas del Mes Nacional de la Lectura.

Motivar con Concursos

Los juegos académicos y concursos de todo tipo pueden proporcionar una medida adicional de motivación extrínseca para aquellos que lo necesitan. Existen varias oportunidades para crear concursos positivos y animados: por ejemplo, un «¿Podemos leer 1.000 libros este mes?»desafío, o un concurso de aula más pequeño como «Para cada género que leemos este mes, agregamos un minuto de tiempo a nuestra fiesta de primavera.»Un gran ejemplo de un proyecto de lectura es una asociación con una empresa que donó 100 libros a obras de caridad por cada 100 libros que leyó la clase. ¡Había un enorme orgullo en la cantidad de estudiantes que tenían libros en sus manos debido a este proyecto! La clave de los concursos positivos es que todos en el grupo trabajen juntos hacia una meta, en lugar de que un individuo intente derrotar a otros.

Pasos procesables

  • Establecer una actividad inicial y culminante para el Mes Nacional de la Lectura.
  • Asociarse con otros maestros, padres, líderes comunitarios y otras personas que puedan apoyar la iniciativa.
  • Establecer y fomentar concursos, días de disfraces y actividades divertidas.
  • Establezca una visión de la alfabetización que se centre primero en el amor por la lectura.

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