公衆衛生学校

sph maternalandchildhealth

エイミー-レインズ-ミレンコフ

エイミー-レインズ-ミレンコフ博士
“幼児死亡率とのフォートワースの戦いをリードするUNTHSC”全文を参照してください

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フルタイムプログラム:すべての学生は、各学年の秋に入学し、コホートでプログラムを進め、すべての学位要件を5学期(夏を含む)で完了します。

シーケンシャルマスターを獲得する利点

母子保健(MACH)濃度は、女性、子供、家族の健康を促進することに焦点を当てた組織におけるリーダーシップの役割 この学際的な集中は、母親の健康と子供の健康の主要な決定要因の知識を提供し、プログラムの計画と評価、研究方法、地域、州、国内および国際レベルでの政策分析を含む母親と子供の健康を改善するための戦略を提供します。 このプログラムは、子供と母親の健康の軌道を変えるための概念的な枠組みとして、ライフコースモデルを開発し、適用することを可能にします。 重点は、健康の早期または”上流”の決定要因と早期介入と相まってリスクの早期発見に与えられています。 学生はまた、不十分で不利なコミュニティでマッハ条件を改善するための戦略を学びます。 プログラムの卒業生は、家族計画機関、リプロダクティブ-ヘルス-サービス、MACH栄養プログラム、公衆衛生部門、およびMACHの問題に焦点を当てた他の健康および 他の卒業生は、関連分野で追加の学位を追求します。4992>

ライフコースモデルを含むMACHの問題を解決するために使用されるマルチレベルおよび学際的な理論およびモデルを理解、適用、評価する
脆弱な集団や恵まれないコミュニティを含む集団間のmachの結果に対する生態学的決定要因の相対的な貢献を特定し、評価する
MACH介入をテストし、MACHの問題を解決するための適切な定量的および定性的研究方法を理解し、選択し、採用する;
資産ベースおよびデータ駆動型アプローチを使用して、MACHイニシアチブおよびプログラムを計画、実施、管理、評価する。
MACH格差を削減し、MACH成果を改善するためのコミュニティベースの参加型アプローチを理解、管理、評価する。

2019 – 2020 カリキュラム(48SCH)

コアMPHコンピテンシー(下記参照)/コースの説明/コースワークのシーケンス

コアコース: 15SCH
バッハ5300個人の理論的基礎&コミュニティ健康(3SCH)
BIOS5300生物統計学の原則(3SCH)
EOHS5300健康の環境決定要因(3SCH)
EPID5300疫学の原則(3SCH)
HMAP5300健康管理の紹介&ポリシー(3SCH)

集中必修科目: 30SCH
BACH5328グローバルヘルス入門(3SCH)またはEOHS5320TX-メキシコ国境の健康問題(3SCH)
BACH5340コミュニティ評価&プログラム計画(3SCH)
BACH6310定性研究方法(3SCH)またはBACH5350コ2809>EPID5391母子保健のトピック(母子保健疫学)(3SCH)
マッハ5330母子保健の紹介&子どもの健康(3Sch)
マッハ5331人間のセクシュアリティ&健康(3SCH)
マッハ 5332リプロダクティブ-ヘルスの臨床的側面(3SCH)
マッハ5333母性&子供の栄養(3SCH)
マッハ5391母子保健におけるトピック(母子保健政策)(3SCH)

実践経験:3SCH
マッハ5297公衆衛生実践経験(3SCH)

最高潮に達する経験:0SCH
phed5000公衆衛生(CPH)の総合的な検査で証明される(0SCH)

このページの最終更新日は2019年4月9日

です。

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